Con el fin del curso escolar 2013-2014 termina también el Proyecto AVENIR, que se ha desarrollado en el marco de los programas europeos Comenius.
En cette fin d'année scolaire 2013-2014, s'achève le Projet AVENIR, qui a été mis en œuvre grâce aux Programmes Européens Comenius.
En cette fin d'année scolaire 2013-2014, s'achève le Projet AVENIR, qui a été mis en œuvre grâce aux Programmes Européens Comenius.
A lo largo de dos años, los alumnos y profesores del LPP Saint Dominique de Albi y del IES Calatalifa de Villaviciosa de Odón hemos desarrollado una serie de actividades alrededor del tema del consumo responsable y sostenible. Nuestro modo de trabajo ha sido mediante tareas colaborativas en equipos bilingües que nos permitieran consolidar y mejorar nuestras prestaciones en la lengua extranjera.
Tout au long de ces 2 années, élèves comme professeurs du LPP Saint Dominique d'Albi et de l'IES Calatalifa de Villaviciosa de Odon avons participé à une série d'activités autour du thème de la Consommation Responsable. Nos stratégies de travail ont avant tout été collaboratives. En binômes bilingues la plupart du temps, les activités de projet nous ont permis de consolider nos compétences en langue étrangère.
Tout au long de ces 2 années, élèves comme professeurs du LPP Saint Dominique d'Albi et de l'IES Calatalifa de Villaviciosa de Odon avons participé à une série d'activités autour du thème de la Consommation Responsable. Nos stratégies de travail ont avant tout été collaboratives. En binômes bilingues la plupart du temps, les activités de projet nous ont permis de consolider nos compétences en langue étrangère.
Ha llegado el momento de echar la vista atrás para comprobar el camino recorrido: hemos creado un blog del proyecto, hemos redactado artículos y trabajos de investigación sobre el consumo, organizado viajes de intercambio (dos a Albi y otros dos a Villaviciosa de Odón) y visitas culturales, elaborado carteles de prevención, creado un juego sobre consumo, etc.
Le moment est donc venu de faire une rétrospective du chemin parcouru : nous avons crée un Blog, rédigé des articles, fait des travaux de recherche sur la Consommation, organisé des voyages d'échange (2 à Albi et 2 à Villaviciosa de Odon), des visites culturelles, nous avons crée des affiches de prévention et conçu un Jeu EcoResponsable, etc...
Le moment est donc venu de faire une rétrospective du chemin parcouru : nous avons crée un Blog, rédigé des articles, fait des travaux de recherche sur la Consommation, organisé des voyages d'échange (2 à Albi et 2 à Villaviciosa de Odon), des visites culturelles, nous avons crée des affiches de prévention et conçu un Jeu EcoResponsable, etc...
Pinchando en los enlaces de la foto del tablero del juego Ecogame podemos ver algunas de estas actividades.
En cliquant sur la photo, vous pourrez découvrir tout autour du plateau de jeu EcoGame, quelques activités du Projet.
En cliquant sur la photo, vous pourrez découvrir tout autour du plateau de jeu EcoGame, quelques activités du Projet.
Pero no solamente hemos aprendido sobre el consumo responsable: la convivencia con nuestros compañeros del otro país y con sus familias nos ha permitido conocer otras costumbres y modos de vida, nos ha proporcionado una mentalidad más abierta con respecto a lo diferente y nos ha hecho más conscientes de nuestra ciudadanía europea; las visitas de ciudades, museos y monumentos han ampliado nuestros horizontes culturales; la realización de tareas colaborativas ha potenciado nuestra responsabilidad en el trabajo; el uso de la lengua extranjera nos ha abierto nuevas vías de comunicación y de intercambio de ideas.
Nous avons beaucoup appris sur la Consommation Responsable, mais pas seulement : le vivre ensemble avec nos correspondants, avec leurs familles, nous a permis de comprendre et de connaître une autre culture, nous a rendu plus ouverts et plus tolérants par rapport aux différences, et a éveillé chez nous une conscience de citoyenneté européenne ; les visites , musées, monuments ont ouvert de nouveaux horizons culturels chez nous, la réalisation des tâches en collaboration, a amélioré notre sens des responsabilités, nos compétences en langue et a ouvert de nouvelles voies de communication, grâce à l'échange des idées.
Nous avons beaucoup appris sur la Consommation Responsable, mais pas seulement : le vivre ensemble avec nos correspondants, avec leurs familles, nous a permis de comprendre et de connaître une autre culture, nous a rendu plus ouverts et plus tolérants par rapport aux différences, et a éveillé chez nous une conscience de citoyenneté européenne ; les visites , musées, monuments ont ouvert de nouveaux horizons culturels chez nous, la réalisation des tâches en collaboration, a amélioré notre sens des responsabilités, nos compétences en langue et a ouvert de nouvelles voies de communication, grâce à l'échange des idées.
Y también hemos tenido tiempo para el ocio y la diversión, porque, sí, las lenguas también nos ayudan a pasarlo bien, a establecer nuevas relaciones y a disfrutar de ellas.
Nous avons aussi eu le temps de nous divertir, et les langues nous y ont beaucoup aidé.
Nous avons aussi eu le temps de nous divertir, et les langues nous y ont beaucoup aidé.
A lo largo de estos dos años, un total de 87 alumnos y 6 profesores et 2 directores de centros han realizado los viajes de intercambio, pero han sido muchos otros alumnos, profesores y personal de los dos centros los que han participado en la realización de las tareas, en la organización de actividades, en la cesión de espacios o en la modificación de tiempos de trabajo. Y no hay que olvidar tampoco a las familias que han acogido a nuestros alumnos en los dos países, sin su participación este proyecto nunca habría sido posible.
Tout au long de ces 2 années, 87 élèves au total et 6 professeurs et 2 chefs d'établissement ont participé aux voyages d'échange, mais de nombreux professeurs et élèves ont participé indirectement à la réalisation des tâches : organisation des activités, occupation des salles, modification d'emploi du temps. Il ne faut pas non plus oublier les familles qui ont accueilli nos élèves dans les 2 pays, sans leur participation ce projet n'aurait pas été possible.
El proyecto AVENIR termina, pero como hemos visto, nos ha dejado muchas cosas: entre ellas la voluntad de continuar con la estrecha colaboración entre el LPP Saint Dominique y el IES Calatalifa, organizando actividades en común para contribuir a una mejor formación de nuestros alumnos, Y si es posible serán actividades enmarcadas en los programas educativos europeos, pero ya bajo la denominación y la estructura de Erasmus +, que desde enero de 2014 sustituye a los programas Comenius
Le projet AVENIR s'achève, mais nous a laissé beaucoup : entre autres, la volonté de poursuivre l'étroite collaboration entre nos deux lycées, en organisant à nouveau des activités ensemble pour contribuer à une meilleure formation des élèves. Et pourquoi pas, si cela nous est possible, des activités dans le cadre des Programmes Erasmus+, qui remplacent depuis janvier 2014, les programmes Comenius.
Le projet AVENIR s'achève, mais nous a laissé beaucoup : entre autres, la volonté de poursuivre l'étroite collaboration entre nos deux lycées, en organisant à nouveau des activités ensemble pour contribuer à une meilleure formation des élèves. Et pourquoi pas, si cela nous est possible, des activités dans le cadre des Programmes Erasmus+, qui remplacent depuis janvier 2014, les programmes Comenius.
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